ユネスコスクールがつくる、未来への学び

ユネスコスクールがつくる、未来への学び

ユネスコスクールとは？

ユネスコスクールとは、国際連合教育科学文化機関（ユネスコ）の理念を元に、質の高い教育を通して国際平和や持続可能な社会の実現を目指す学校のことです。1953年にユネスコが提唱した「ユネスコ協同学校計画」に加盟する学校を指し、世界182カ国、約11,500校が登録されています（2021年時点）。
日本では、幼稚園から大学院まで、約1,000校がユネスコスクールとして活動しています。各学校は、ユネスコの理念に基づいた教育活動を通して、子どもたちの「未来への鍵」となる知識やスキル、態度を育むことを目指しています。

地球環境問題への取り組み事例

ユネスコスクールは、持続可能な社会の実現に向けて、地球規模の課題解決に取り組むESD（持続可能な開発のための教育）を推進しています。その中でも、地球環境問題は喫緊の課題として、多くの学校で積極的に取り上げられています。

例えば、あるユネスコスクールでは、地域の水資源を守るため、生徒たちが近隣の河川の調査や水質分析を行い、その結果を地域住民に発表する活動を行っています。また、別のユネスコスクールでは、地球温暖化防止のために、太陽光発電や風力発電などの再生可能エネルギーについて学び、省エネルギー活動に取り組むとともに、その成果を地域社会に発信しています。

これらの活動を通して、生徒たちは、地球環境問題の現状やその深刻さを認識し、自らの行動が未来を変える力になることを実感しています。ユネスコスクールは、これからも、未来を担う子どもたちが、持続可能な社会の担い手として成長できるよう、様々な取り組みを展開していきます。

エネルギー教育の最前線

持続可能な社会の実現に向けて、エネルギー問題は世界共通の課題です。ユネスコスクールでは、この課題に積極的に向き合い、次世代を担う子どもたちにエネルギー教育の重要性を伝えています。

太陽光発電や風力発電などの再生可能エネルギーについて学ぶだけでなく、地域社会と連携した省エネルギー活動に取り組むなど、実践的な学びを通して、子どもたちはエネルギー問題への理解を深めています。

さらに、エネルギー問題を自分事として捉え、主体的に解決策を考える力を育むことも重要です。ユネスコスクールでは、子どもたちが討論やプレゼンテーションを通して、自らの意見を発信し、他者と対話する機会を設けています。

これらの活動を通して、子どもたちはエネルギーリテラシーを高め、持続可能な社会の担い手として成長していくことが期待されています。

持続可能な社会に向けて

ユネスコスクールは、単なる知識の習得にとどまらず、持続可能な社会を実現するために必要な価値観や行動を育むことを重視しています。 世界遺産教育や国際交流などを通して、子どもたちは、地球規模の課題や、文化の多様性、平和の大切さを学び、持続可能な社会を創造していくために必要な力を身につけていきます。 例えば、環境問題について考える授業では、地域社会と連携し、具体的な活動に取り組むことで、子どもたちは自分たちが社会の一員であることを実感し、より能動的に行動できるようになっていきます。

私たちにできること

より良い未来を創造するために、私たち一人ひとりができることは何か。その問いは、複雑化する現代社会においてますます重要性を増しています。ユネスコスクールとして、持続可能な社会の実現に向け、未来を担う子どもたちの育成に積極的に関わっていくことは、重要な使命の一つです。

具体的には、ESD(持続可能な開発のための教育)の視点を踏まえ、地域社会と連携した活動や、国際的な課題解決を目指すプロジェクトなどを通して、子どもたちの主体性や創造性を育むことが求められます。さらに、ユネスコスクールの理念や活動内容を広く発信することで、より多くの人々の意識を高め、持続可能な社会の実現に向けて共に歩む仲間を増やしていくことも大切です。